Een leerling, I uit 3B, volgt alles over het “contact met het ISS” heel aandachtig mee.
Ze maakte deze tekening.

Je kan er een antenne, een zendmast, het ISS (wel of niet) zien.
Bedankt!

Heel wat verhalen over het ISS.

“In amper 8 uur naar het ISS: nieuwste lichting astronauten breekt Amerikaans snelheidsrecord”

Woordenschat
het contact – de tekening – de antenne – de zendmast – het ISS – het verhaal – de lichting – het record – de snelheid

aandachtig
een record breken

Werkwoorden
volgen – volgde – gevolgd
maken – maakte – gemaakt
breken – brak – gebroken