• Stadhuis van Leuven

    22 oktober 2025
    5delj

    Enkele leerlingen en meester David proberen toch nog het stadhuis van Leuven na te maken.
    De eerste foto…



    Hier kan je 360° rondwandelen in het stadhuis!

    Leuvense ontwerpster ( Eline Cornelissen) bedenkt zelfbouwmaquette van Leuvense stadhuis


    Op deze blog nog meer over “gevels”.




    Deze standbeeldjes zien we in de nissen van het stadhuis staan:

    Town Hall Leuven Stadhuis Demuinck Pardon
    Town Hall Leuven Stadhuis Demuinck Pardon
    Town Hall Leuven Stadhuis Demuinck Pardon

    Volgens het boek Who is Who? (Gilbert Huybens).

    STANDBEELDEN

    78                          A1                         Sulpitius van Vorst bouwmeester Sint-P kerk + SH
    80                          A2                         Jozef Geldolf van Ryckel abt St. Geertrui-abdij
    84                          A4                         Mercator cartograaf

    94                          A9                         Matthias vanden Geyn klokkengieter componist

    Matthias van den Gheyn | Discography | Discogs

    96                          A10                       Quinten Metseys les bij Bouts
    100                       A12                       Adrianus VI enige paus uit Nederlanden

    stadhuis

    102                       A13                       Dieric Bouts Laatste Avondmaal St. P kerk

    'Het laatste avondmaal' - Dirk Bouts, Sint-Pieterskerk Leuven

    104                       A14                       Pieter Coutereel volksopstand

    106                       A15                       Desiderius Erasmus Hebr Grieks Latijn Lof der…

    Erasmus op de gevel van het stadhuis van Leuven (Foto Edwin Ruis)

    110                       A17                       Justus Lipsius geschiedenis Leuven

    112                       A18                       Petrus sleutel hemelpoort

    114                       A19                       Mattheus de Layens St. P kerk SH

    De Vier Seizoenen Seizoenen

    116                       A20                       Johan van Westfalen landbouw plantkunde
    118                       A21                       Onze Lieve Vrouw patroon Leuven

    128                       A26                       Lodewijk Elzevier arbeider Plantyn Antwerpen
    130                       A27                       Arnold vander Hofstadt overleden 1302
    132                       A28                       Josephus Rega kruidtuin anatomisch theater
    144                       A34                       Willem van Rode ridder en lid stadsraad
    168                       B9                         Hubert Stuerbout kraagsteen SH
    174                       B15                       Willem Hesius architect St. Michielkerk
    186                       C1                         Sint-Michiel aartsengel
    190                       C3                         Jacobus kerk bedevaart Compostella
    192                       C4                         Sint-Geertrui patroonheilige St. Geertrui
    216                       C16                       deken gilde lakenwevers
    242                       C29                       Sint Arnoldus patroon bierbrouwers herbergiers
    262                       C39                       Fiere Margriet

    266                       C41                       Andreas Vesalius dokter Karel V

    310                       D22                       Filips de Goede landheer graafschap Vlaanderen
    312                       D23                       Karel de Stoute graaf van Vlaanderen
    342                       D38                       Jan van Rillaer stadsschilder
    346                       D40                       Leopold II verwijderd koning



  • Sky View Lite

    20 oktober 2025
    3delj

    Verschillende leerlingen van de 3de klas konden al met de gratis app “Sky View Lite” een kijkje nemen in het heelal.

    Dus zagen ze ook: de sterrenbeelden.

    Het is heerlijk om ook de “Grote Beer” te vinden, en de “Kleine Beer”.

    Wikikids vertelt over de poolster (en dus ook over de “beren”).

    b




  • Huisjes weerspiegelen

    20 oktober 2025
    3delj

    Het 3de leerjaar maakte prachtige weerspiegelingen van huizenrijen.

    Ze knipten allerlei huisgevels.
    Ze kleefden deze op de bovenste horizonlijn.
    Nadien kleefden ze een tweede rij huizen op de tweede horizonlijn.
    En dan is het met een lat en potlood werken: weerspiegelen van de bovenste rij huizen.





    Zeker ook een kijkje nemen bij “Skyline Leuven”.

  • Telescopen

    19 oktober 2025
    Geen categorie

    Af en toe kan je op de speelplaats een kijkje nemen door de telescoop.

    Op deze blog spraken we al over een telescoop.

    Je kan ze kopen in verschillende winkels.
    Ook hier is het weer belangrijk wat meer centjes te sparen om een goede telescoop te kopen.
    Denk goed na of je zo een toestel wel wil kopen.
    De dagen/ nachten dat er dingen te bekijken zijn, zijn niet zo veelvuldig.
    En dan spreken we nog niet over de lichtvervuiling.
    Natuurlijk kan je ook de natuur bekijken.

    Wat we niet doen: mensen bespieden. Daar kan je mee in de problemen komen.
    Vogels, de zee, de bergen, … bekijken is natuurlijk wel fijn.


    Er zijn verschillende soort en en natuurlijk ook prijzen.

    In een optiek (waar je brillen koopt) en een planetarium kan je soms zo een telescoop kopen.

    Enkele weetjes hieronder.

    Een telescoop staat op een statief.
    Je moet die telescoop vaak monteren.

    Oculairen zijn als het ware vergrootglazen om het door de telescoop geproduceerde tussenbeeld te vergroten.
    De vergroting van het oculair van de telescoop:
    V = brandpuntsafstand telescoop / brandpuntsafstand oculair

    Voorbeeld: u gebruikt een telescoop met een brandpuntsafstand van 1 000 mm en een oculair van 10 mm.

    1 000mm / 10mm = 100x vergroting



    Onderwijs “Het Archief”

    Wikipedia

    Spacepage

    Sterrenkids: werking van een telescoop

    Zo werkt een telescoop.

    Newtons telescoop


    Wat is het en wat kun je ermee?

    Astronomie

    Telescoop voor beginners

    Begrip telescoop

    Verrekijker
    Voor waarnemingen op aarde, vaak met twee ogen, om in de hand te houden. Geeft (meestal door ingebouwde prisma’s) een rechtopstaand beeld.

    Telescoop
    Voor astronomische waarnemingen (of aardse waarnemingen op grote afstand), monoculair, moet op een statief worden gebruikt, geeft een omgekeerd beeld.

    Het verschil tussen een sterrenkijker en een telescoop is dat een sterrenkijker eigenlijk een verrekijker is met meerdere lenzen is die je kunt gebruiken om naar sterren te kijken.
    Een telescoop is een instrument dat wordt gebruikt om de verste objecten in het heelal te bestuderen.
    In de volksmond worden beiden begrippen soms door elkaar gebruikt.

    Met een sterrenkijker kun je verschillende hemellichamen waarnemen, zoals sterren, planeten, nevels, asteroïden en sterrenhopen. Je kunt ook verre objecten zien, zoals sterrenstelsels en andere galaxy’s.

    Astroshop toont een en ander van
     telescopen.


    Ganymedes geeft nog meer uitleg.


    Een oculair (van het Latijnse oculus, oog) is een lens of lenzenstelsel waarmee het door het objectief van een optisch systeem gevormde beeld kan worden waargenomen met het oog.

    Voor de meeste moderne toepassingen is het oculair een positieve lens, voor de Hollandse kijker wordt echter een negatief oculair gebruikt.

    In Genk Kattevennen Cosmodrome kan je 2 toffe dingen doen
    -gezellig warm in het planetarium de sterrenhemel op een “half bol scherm” bekijken
    -met een warme trui en jas naar de echte sterrenhemel kijken in het observatorium (Latijn: observare => observeren/ bestuderen/ bekijken)

    De leerlingen oefenden alvast in de klas.

    Zo monteer je een sterrenkijker.


    Er gebeurt ook iets “in” een telescoop…
    Bij een verggrootglas kan je dat ook al een beetje zien…
    Het werkelijk beeld draait soms om… wanneer we door een “lens” kijken.

    Uitleg over lenzen… kan je hier lezen…

    Eigenlijk moeten we hier rekening houden met “optiek”.
    Wikids zegt wat het is.

    “Optiek of optica is de tak van de natuurkunde die het gedrag en de eigenschappen van licht bestudeert, inclusief de interacties (uitwisselingen) met materie en de constructie van instrumenten die gebruik maken van licht of licht opmeten.
    Het is een moeilijk onderwerp dat al eeuwenlang voor veel vraagtekens heeft gezorgd.”

  • Verfkwasten

    18 oktober 2025
    Geen categorie

    We gebruiken ze regelmatig in de STEAM-klas (schilderen, als lijmpenseel, om stofjes weg te vegen, …): verfkwasten.

    Hoe worden ze gemaakt?

    Penselen maken

  • Golfkarton

    18 oktober 2025
    Geen categorie

    Met golfkarton kan je mooie knutselwerkjes maken.

    Wat is het precies?
    We nemen een kijkje in een fabriek waar golfkarton wordt gemaakt. Het bestaat uit drie laagjes die op elkaar gelijmd worden.
    Eén laagje papier wordt gevormd in golfjes.
    Door de golfjes krijgt het karton stevigheid.

    Hiervoor wordt karton ook nog gebruikt.

    Wikipedia legt uit wat “golfkarton” is.

  • Lijmsoorten

    18 oktober 2025
    Geen categorie

    Bij het knutselen van de huisjes, kamers en gevels denken we na welke soort lijm we best gebruiken.

    We hebben lijm nodig voor heel wat dingen die we willen knutselen of herstellen. (een zelfgemaakt pakje, een deel van een meubel, een kapotte vaas).

    Lijm is de verbindingsstof die alles bij elkaar houdt.

    Vaak nemen mensen zomaar de lijm uit een lade of schuif.
    Ze denken er niet bij na of deze écht geschikt is.

    Elke lijmsoort heeft unieke eigenschappen.
    Ook: voor- en nadelen.
    Kortom: lijm voor specifieke toepassingen.

    1.Secondelijm
    Deze lijm gebruiken we op school best niet: Secondelijm.
    Die wordt gebruikt voor “kleine” reparaties en “details”.
    Deze lijm hecht onmiddellijk aan gladde, niet-poreuze materialen (keramiek, glas, kunststof of metaal).
    Ze blijft ook meteen aan de huid kleven!
    Dus: voorzichtig zijn.

    2.Houtlijm
    Deze lijm gebruiken we vooral voor projecten die iets met sterk karton en hout te maken hebben. (meubels, houten decoratie, poppenhuizen, …)

    Deze houtlijmen trekken diep in het hout. Ze maken een sterke, blijvende verbinding.
    Houtlijm is vaak op waterbasis en droogt doorzichtig op.
    Voor hobbygebruik is dit voldoende. (ondergronden, bamboe, hout, MDF, triplex, …)


    3.Textiellijm
    Die gebruik je vooral om kleding, stofjes, enz. aan elkaar te kleven.
    Soms moet die de volgende eigenschappen hebben: buigzaam zijn, rekbaar, wasbaar zijn, strijkbaar zijn, …

    4.Papierlijm
    Papier lijmen kan je met een lijmstift.
    Je kan ook vloeibare lijm gebruiken.
    Dan duurt het wel even voor de lijm droog is.

    5.Behangerslijm
    Wanneer je papier op een muur wil kleven, dan gebruik je best behangerslijm.

    6.Lijmpistool




    En dan zijn er nog heel wat meer soorten.



    Zelfs vliegtuigonderdelen worden gelijmd

    Zelf lijm maken…

  • Voorbereidend werk

    18 oktober 2025
    3delj, 4delj, 5delj, 6delj

    Voor heel wat STEAM-opdrachten moeten zowel de leerkracht als de leerlingen een en ander voorbereiden.


    Heel wat materiaal leren kennen en verzamelen, woordenschat oefenen van “spullen die je gebruikt”.

    Ook nauwkeurig leren werken komt er aan te pas.

    kwartetspel “techniek”
    Hoe moet je bvb. lijmen




  • Skyline Leuven

    18 oktober 2025
    3delj, 4delj

    Sommige mensen trekken wel eens een foto ’s avonds.
    Ze willen een stad in het donker zien.
    Met verlichting op de achtergrond.
    We zien een silhouet, een zwarte omtreklijn van gekende gebouwen (kerken, bedrijven, station, bib, appartementen, …), monumenten (Eifeltoren, atomium, Big Ben, …) of standbeelden.

    We zeggen wel eens: skyline.
    Wikikids legt zo uit.

    Enkele voorbeelden.

    (hier zelfs met een weerspiegeling in het water)

    En zo hebben we die ook van Leuven.

    (Hartelijk dank voor het gebruik voor educatieve doeleinden.)


  • Drama met water

    18 oktober 2025
    4delj

    Als voorbereiding op “Geroezemoes” speelden de leerlingen allerlei opdrachten m.b.t. “water”.

    *Kringoefening: laat de kinderen in een kring staan en elkaar een beweging geven die iets met water te maken heeft (vb. druppelen, golven, spatten). De rest doet na.

    *Energie-oefening: “Word een waterdruppel!” – de kinderen bewegen klein en zacht, maar groeien tot een grote golf die weer terug inzakt.

    *Verkennen van waterbewegingen
    Hoe kan water zich bewegen? (vb. stilstaand, kabbelend, golvend, wild, stormachtig, stromen, vallen, druppelen).
    De lln. bewegen in de ruimte:
    -één keer individueel (iedereen zoekt eigen vorm)
    -daarna per 2 of 3 (ze vormen samen een golf of een rivier)

    *Kleine scènes maken
    Bedenk een korte scène (max. 1 minuut) waarin jullie water zijn.
    Kies uit bvb. : regenbui, rivier, storm, oceaan, fontein…”
    Nadien tonen ze dit aan elkaar.

    *Reflectie & afronding
    Iedereen toont 1 beweging die voor hen het best “water” samenvat.

    Vraag: Hoe voelde het om water te spelen? Welke beweging vond je het mooist/sterkst?

    4de

Vorige pagina
1 … 3 4 5 6 7 … 9
Volgende pagina

Blog op WordPress.com.

Steamklas

STEM en kunst

    • leerjaren
    • Over
 

Reacties laden....
 

    • Abonneren Geabonneerd
      • Steamklas
      • Heb je al een WordPress.com-account? Nu inloggen.
      • Steamklas
      • Abonneren Geabonneerd
      • Aanmelden
      • Inloggen
      • Deze inhoud rapporteren
      • Site in de Reader weergeven
      • Beheer abonnementen
      • Deze balk inklappen